上營(yíng)鄉(xiāng)中小學(xué)校119名干部教師以“三個(gè)結(jié)合”開展主題教育踐行初心使命

　　“不忘初心 牢記使命”主題教育開展以來，上營(yíng)鄉(xiāng)7所學(xué)校緊緊圍繞落實(shí)縣教育局黨組部署精神，結(jié)合鄉(xiāng)黨委政府中心工作開展系列主題教育。119名干部教師牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，以“三個(gè)結(jié)合”為綱領(lǐng)，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、盡心履職、擔(dān)當(dāng)作為，使全鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞主題教育有效落地、扎實(shí)推進(jìn)。

　　“小手拉大手”與生態(tài)庭院創(chuàng)建相結(jié)合

　　部署、協(xié)調(diào)、調(diào)研，全鄉(xiāng)7所學(xué)校結(jié)合實(shí)際全面啟動(dòng)，開展“小手拉大手”生態(tài)庭院共建，助力全鄉(xiāng)開展生態(tài)庭院創(chuàng)建工作。各校利用課余和周末時(shí)間，以班級(jí)為單位，宣傳倡導(dǎo)生態(tài)理念，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)共建生態(tài)庭院，廣泛開展“小手拉大手”主題教育,更好地提升了全鄉(xiāng)學(xué)生、家長(zhǎng)的思想素質(zhì)和文明素養(yǎng)，養(yǎng)成講文明、重生態(tài)的良好習(xí)慣。

　　21名黨員“一對(duì)一”與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合

　　開展主題教育與精準(zhǔn)扶貧、全面建成小康社會(huì)相結(jié)合，在全鄉(xiāng)實(shí)行每位黨員教師幫扶一名困難學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)孩子在教育上一個(gè)不能少，一個(gè)不能“丟”。

　　“一四一”與打造教育高地相結(jié)合

　　各校以深入學(xué)習(xí)主題教育為守初心，全力打造教育高地，與振興遷西教育相結(jié)合，實(shí)施“一包”、”四個(gè)一起”“一個(gè)全面”，即“一包”：鄉(xiāng)教育系統(tǒng)一名黨員干部包兩名新入職的教師；“四個(gè)一起”:幫助新教師完成一份導(dǎo)學(xué)案，講一節(jié)示范課，聽一節(jié)匯報(bào)課，一次愛崗敬業(yè)談話；“一個(gè)全面”全鄉(xiāng)每一名授課教師全面包兩名學(xué)困生，高質(zhì)量提升學(xué)習(xí)困難生的成績(jī)。

　　上營(yíng)鄉(xiāng)教育辦率先垂范，帶頭樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”。7所學(xué)校按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，結(jié)合實(shí)際工作，努力提升教師的師德師風(fēng)水平，厚植學(xué)生的愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的情懷，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，積極影響帶動(dòng)周圍的“朋友圈”，聚合起踐行初心使命的更多力量。