我縣扎實開展主題教育評估工作

　　為對全縣各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部開展主題教育的實際效果作出客觀評估，我縣緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，突出“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦主題教育總要求、總體目標(biāo)和重點措施，緊扣“四個到位”和“四個注重”，深入了解掌握各地各單位領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面情況，扎實推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作。

　　抓“牢”評估原則

　　堅持過程評估與結(jié)果評估相結(jié)合。既看每個措施、每項要求是不是抓實落地，更看有沒有取得“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的效果。堅持群眾評價與實踐檢驗相結(jié)合。從群眾評價中了解掌握組織推動實不實、個人學(xué)習(xí)整改認(rèn)不認(rèn)真、實際效果好不好，注重從平時掌握情況、重點工作進(jìn)展等方面考察評估主題教育的整體成效。堅持定量分析與定性研判相結(jié)合。既以定量手段分析評出各項重點措施、重要節(jié)點會議、工作籌劃推動的完成情況，又通過定性方法了解把握各項重點舉措的實際效果。堅持突出重點與簡便易行相結(jié)合。既摸準(zhǔn)找實評估對象工作開展情況，又立足實際，靈活采取評估措施。

　　抓“實”評估內(nèi)容

　　重點突出“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實、組織領(lǐng)導(dǎo)”五方面內(nèi)容，深入開展評估工作。學(xué)習(xí)教育方面，評估領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)重點篇目中是否做到精讀、精研、精學(xué)，集中研討是否聚焦主題主線，在運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作上取得哪些新進(jìn)步新收獲等。調(diào)查研究方面，評估領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研思路、方法、成果等內(nèi)容。檢視問題方面，評估是否廣泛聽取意見建議，一條一條找準(zhǔn)找實問題，是否在專題會議上逐項說明對照黨章黨規(guī)找出的差距和問題等。整改落實方面，評估是否逐條梳理，建立臺賬，抓好落實，精準(zhǔn)施策、抓實整改等。組織領(lǐng)導(dǎo)方面，評估主要領(lǐng)導(dǎo)同志是否履行第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發(fā)揮表率作用等。

　　抓“活”評估辦法

　　以縣委派出的10個主題教育督導(dǎo)組為基礎(chǔ)開展評估，縣委主題教育辦公室綜合各方面情況提出結(jié)果建議，縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定評估結(jié)果。在基礎(chǔ)評估中，各督導(dǎo)組按照評估主要內(nèi)容和評估主要原則，結(jié)合實際，對督導(dǎo)單位主題教育開展情況進(jìn)行全面評估，按“好”“較好”“一般”三個等次確定基礎(chǔ)評估結(jié)果，填寫《基礎(chǔ)評估意見統(tǒng)計表》。在綜合評估中，縣委主題教育辦公室綜合組結(jié)合各督導(dǎo)組評估情況，對主題教育開展以來各地各單位主題教育總體情況進(jìn)行綜合評估，評定“好”“較好”“一般”等次，重點列出“好”“一般”情況。綜合評估主要以把握重要資料調(diào)閱情況、把握整改整治進(jìn)展情況、把握調(diào)研抽查情況、把握輿論氛圍情況的方式開展。

　　抓“好”結(jié)果運用

　　縣委將主題教育評估情況納入《遷西縣科級領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核指標(biāo)體系》“黨的建設(shè)”部分，作為綜合考核評價的重要依據(jù)。主題教育評估結(jié)果未達(dá)到“好”“較好”的，領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核不得評為“優(yōu)秀”等次。同時，將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中的表現(xiàn)作為考察政治素質(zhì)的重要依據(jù)。對評估中發(fā)現(xiàn)的不足和問題，及時反饋指出，要求認(rèn)真糾正、整改提高。