縣實驗小學大力推廣普通話 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　今年以來，按照國家和省市推普總體規(guī)劃要求，縣實驗小學大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)語言文化，開展了一系列推普活動，努力以推廣普通話為抓手推動小康社會建設、深化社會主義核心價值觀教育、助力文明校園創(chuàng)建。

　　重活動開展提升推普效果。該校將規(guī)范語言文字與教學常規(guī)有機結合，要求每一位任課教師在教育教學中都要說標準的普通話，書寫規(guī)范的漢字,教師人人簽訂使用普通話承諾書，向全體學生發(fā)布普及與使用普通話倡議書。將規(guī)范語言與校本培訓有機結合，定期開展朗誦、升旗演講、經典誦讀、講故事等語言訓練實踐活動，開設朗誦社團、課本劇社團，增強學生參與參加的主動性。將規(guī)范文字與校內外運用有機結合，加強對師生語言文字運用的培訓，發(fā)揮紅領巾廣播站作用，組織教師堅持寫好毛筆字、鋼筆字，舉行學生征文比賽，走進社區(qū)發(fā)放推普宣傳資料，到公園進行展演活動，取得了較好效果。

　　重環(huán)境創(chuàng)設濃厚推普氛圍。采取在主要通道懸掛宣傳標語、制作展板橫幅、電子屏滾動推出宣傳口號等多種形式進行宣傳，營造了濃厚的推普氛圍。通過墻報、校園廣播站、學校微網(wǎng)站、黑板報等方式進行宣傳，讓校園的每一處都成為規(guī)范文字的鏡子，成為普通話宣傳的窗口。利用節(jié)假日、星期天等時間，組織學生開展上街捉不規(guī)范字的活動，學生們隨時隨地注意觀察，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范字立即記錄下來并反映給有關部門糾正。

　　重實踐應用加強推普指導。指導學生有感情地朗讀教材中的經典課文，不僅使學生受到情感熏陶，受到思想教育，而且讓學生在朗讀中培養(yǎng)語感，體會優(yōu)美文句，提高學生的朗讀能力，有效地提升學生說普通話能力。學校還專門提出口語交際要求，加強訓練，定期聽課，并引導學生在日常生活中積極主動地進行訓練。在家庭里，學校要求家長也試著說普通話，在家營造一個學習普通話的語言環(huán)境，激勵家長學生一起學習，相互指導，相互督促。定期開展“爭當推普小明星”比賽，教師選一段優(yōu)美文字，學生進行朗誦，再用手機微信轉換文字功能，按正確率高低評出班級推普小明星，頒發(fā)推普小明星獎狀。