縣教育局小學教研室人員深入“田間地頭” 服務教學解難題

　　教學工作是學校工作的中心工作，為強化學校教學工作的管理，確保教學常規(guī)工作的細化落實，切實提高學校的教學質量，從10月上旬起，由縣教育局教研訓中心副主任姚寶龍帶隊，小學教研室全體工作人員深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學及國小進行送課引領、巡查視導。

　　走在前，做表率

　　教研員上示范引領課，理論聯系實際，工作要接地氣。教研室負責人與教研員共同研究課題，精心制作課件，大膽創(chuàng)新課堂思路。10月9日，傅飛在縣實驗小學上示范課；王鵬升、張貴友、賈艷鳳三位教研員分別到五小、三小、二小上示范課，均受到了師生們的誠摯歡迎和高度認可。

　　下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，解難題

　　2019年暑假開學后，因處于生源高峰期，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校新入職年輕教師人數多，存在著教學經驗不足、專業(yè)水平低等嚴重問題。為了更好地解決問題，小學教研室在下鄉(xiāng)過程中對各校年輕教師把脈問診，組織青年教師和剛入職教師通過抽簽講課、說課等形式，互動交流。年輕教師結合自身工作找問題，擺短板，說不足，講困惑。教研員根據課堂上和交流中發(fā)現的問題，為教師們一一答疑解惑，為他們出點子、說思路、講方法，幫助他們走出困境，盡快成長。

　　補短板，促落實

　　10月中旬以來，以姚寶龍為組長的巡查組又分別到上營鄉(xiāng)十八盤小學、東荒峪鎮(zhèn)松棚子小學、興城鎮(zhèn)白塔寺小學、新集鎮(zhèn)李莊子小學、三屯營鎮(zhèn)彭莊小學等教學質量相對薄弱的學校進行巡查視導，幫助校長們分析差的原因，尋找存在的問題，提出整改意見，列出落實時間表。

　　不忘初心擔使命，2個月走完17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和8所國辦校，小教人一直在路上。