縣實驗小學(xué)：傳統(tǒng)文化浸潤校園

　　“展卷聞書香  靈啟鴻鵠志”——誦讀經(jīng)典，讓民族精神的血液在中華兒女的身上肆意流淌；品讀名著，讓更多的快樂與成人之道伴隨中國少年健康成長。

　　為進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值觀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富全民閱讀活動內(nèi)容和形式，引導(dǎo)廣大青少年及教育工作者養(yǎng)成“讀好書 好讀書”的習(xí)慣。近日，第六屆遷西縣青少年“閱·知·行”暨經(jīng)典誦讀活動在縣實驗小學(xué)隆重舉行。

　　此次活動，由縣委宣傳部、文廣新局、教育局、縣全民閱讀活動組委辦公室、團(tuán)縣委主辦，縣實驗小學(xué)、遷西縣新華書店承辦。

　　縣委宣傳部副部長、文明辦主任張振華；縣教育局副局長魏長桂；縣文化廣播電視新聞出版局主任科員李友；新華書店經(jīng)理蔡國禮，縣教育局教育科科長毛新華；縣實驗小學(xué)校長谷淑園出席此次活動。同時參加活動的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、國辦中小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　跨越千年，我們追尋著《論語》的腳步，從歷史中走來，開宗明義，至圣先賢，孔子！實驗小學(xué)的集體誦讀《悠悠天地  謙謙君子》氣宇軒昂，以宏大的氣勢拉開了活動序幕。

　　實驗小學(xué)郭紅利老師和兩位小主持人為本次活動做了精彩主持。

　　縣教育局副局長魏長桂宣讀《遷西縣第六屆青少年“閱?知?行”讀書教育暨中華經(jīng)典誦讀情況的通報》。他肯定了全縣中小學(xué)自9月份以來開展的以“展卷聞書香，靈啟鴻鵠志”為主題的第六屆“閱?知?行”讀書教育系列活動中所取得的成績，并對活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、書香園丁和優(yōu)秀同學(xué)們進(jìn)行了通報表彰。

　　魏長桂鼓勵各校要不斷創(chuàng)新讀書活動形式，搭建讀書平臺，實現(xiàn)師生互動、家校聯(lián)合、學(xué)以致用、共同成長，不斷引導(dǎo)和激勵廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓讀書成為一種生活方式，讓讀書點亮人生。

　　大道至簡，學(xué)堂啟蒙，第二實驗小學(xué)學(xué)生吟誦的《弟子規(guī)》展現(xiàn)了一幅“一江煙水照晴嵐，柳岸人家樂淘然；稚子學(xué)堂讀經(jīng)卷，書聲陣陣上云天”優(yōu)美畫面。

　　鴻篇巨制，氣勢恢宏，第四小學(xué)的掀開《逐夢千年 筑夢遠(yuǎn)航》三個篇章，淺吟低唱，走進(jìn)了大禹治水的百轉(zhuǎn)千回；慷慨激昂，彰顯了時代學(xué)子筑夢遠(yuǎn)航的決心。

　　琴聲起，舉杯望月，古韻悠揚。太平寨初級中學(xué)的朗誦《水調(diào)歌頭》，飽含世間滄桑，唱盡悲歡離合。

　　“黑眼睛，黃皮膚，中國少年郎……”第三小學(xué)的師生集體誦讀《中國少年》，牢記習(xí)近平總書記的殷殷希望“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，接過時代的接力棒，立志成才！

　　經(jīng)典誦讀和表彰儀式結(jié)束后，張振華做講話。

　　首先，他代表縣委宣傳部對活動的成功舉辦和所有獲獎的同學(xué)、教師以及優(yōu)秀組織單位表示熱烈地祝賀！

　　成績令人鼓舞，前景催人奮進(jìn)。張振華向各單位提出了幾點意見:

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，著力推進(jìn)讀書教育活動；

　　二是廣泛發(fā)動，積極動員，不斷擴(kuò)大讀書活動的影響面；

　　三是創(chuàng)新載體，務(wù)求實效，積極探索讀書活動的新路子。

　　活動雖然結(jié)束，但經(jīng)典誦讀的力量卻在青少年的心中傳遞?！伴喿x益人生，書香美燕趙”讓我們在閱讀中前行，打開民族視野，凝聚中國力量，堅定中國特色社會主義文化自信，自覺踐行社會主義核心價值觀，在宣傳和貫徹十九大會議精神的道路上，共筑偉大復(fù)興的中國夢！

傳承經(jīng)典文化成就智慧人生

——縣實驗小學(xué)創(chuàng)建書香校園紀(jì)實

　　2017年4月21日，縣實驗小學(xué)承辦了以“與經(jīng)典為伴，與好書同行”為主題的“遷西縣全民閱讀啟動儀式暨校園首屆讀書節(jié)活動”。全校3280名學(xué)生同誦《弟子規(guī)》，縣領(lǐng)導(dǎo)為讀書先進(jìn)學(xué)生、班級、教師和家庭頒獎，校合唱隊唱詩詞，教師讀美文，學(xué)生演經(jīng)典，師生優(yōu)秀閱讀成果展，新華書店優(yōu)秀圖書進(jìn)校園等，豐富多彩的活動吸引了現(xiàn)場每一位領(lǐng)導(dǎo)、家長和嘉賓，讀書節(jié)系列活動在全校掀起了濃厚的讀書熱潮。

　　漫步縣實驗小學(xué)校園，到處彌漫著濃濃書香。自2012年以來，學(xué)校確立了“為孩子的幸福人生奠基”的新辦學(xué)理念，以養(yǎng)成教育為重點，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生接受傳統(tǒng)經(jīng)典文化的浸潤，成就儒雅智慧的人生，已成為學(xué)校全體師生的共識。幾年來，學(xué)校走出了一條以“閱讀啟智”為引領(lǐng)，以書香校園建設(shè)為載體的內(nèi)涵發(fā)展之路。學(xué)校先后被評為“全國閱讀教育先進(jìn)集體”、“河北省經(jīng)典誦讀優(yōu)秀組織單位”和河北省“安全文明校園”、唐山市“文明單位”。

　　制定規(guī)劃方案，打牢書香校園建設(shè)根基?？h實驗小學(xué)圍繞辦學(xué)理念，制定了《學(xué)校校園文化建設(shè)十年規(guī)劃》《學(xué)校書香校園建設(shè)實施方案》，提出了以書香校園建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校文化，提高學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，十年內(nèi)躋身全國名校的奮斗目標(biāo)。

　　建設(shè)優(yōu)良環(huán)境，營造濃郁的書香氣息。清新、優(yōu)美、充滿濃郁書香氛圍的校園環(huán)境是書香校園的重要組成部分。近幾年，學(xué)校先后投資200多萬元，粉刷教室墻壁，興建廣場綠地，增設(shè)人文景觀，栽植樹木花卉，開辟了集觀光、休閑、勞動基地為一體的“東籬園”，給每一種花草樹木戴上一張個性“名片”——“名片”上除了簡介之外，還有精選出來的歷代名家歌詠的詩詞。圍繞“讀書與成長”這一校園文化的主題，學(xué)校的長廊、樓道懸掛古今中外名人名家的經(jīng)典作品，讓學(xué)生時刻與經(jīng)典同行。學(xué)校圖書閱覽室購置大量師生喜愛的圖書、報紙、期刊，人均館藏圖書達(dá)30余本，可同時容納80名師生閱讀。為方便師生閱讀，學(xué)校的各個樓層、過道、連廊設(shè)置了幾十個開放書架，建立了四個《學(xué)友園》開放閱讀區(qū)，由各班學(xué)生自主管理，書籍報刊定期更換。學(xué)校圖書室每天向師生開放，學(xué)生不僅可以自由借閱圖書，3-6年級學(xué)生每兩周可到圖書室上圖書閱覽課，館藏圖書得到了充分利用。校園網(wǎng)站除保留原有的“教師講壇”“高效課堂大講堂”“紅領(lǐng)巾廣播站”外，又新開設(shè)讀書專欄，既有校長、骨干教師推薦的好書介紹，也登載師生的優(yōu)秀讀書心得。每周升旗演講結(jié)束后，都安排學(xué)生的讀書匯報成果展示，使全校師生有了廣闊的讀書交流展示平臺。走進(jìn)縣實小，撲面而來的是濃郁的書香氣息。

　　出臺規(guī)章制度，推動書香校園健康發(fā)展。學(xué)校制定《學(xué)生晨讀、午讀制度》《教師讀書活動考評制度》《學(xué)生讀書明星、讀書先進(jìn)班集體評選辦法》《開放閱讀區(qū)管理細(xì)則》《年級部書香校園建設(shè)評估細(xì)則》等等。每周由教導(dǎo)處老師親自去檢查班級的“五個一”（每周更新一次讀書手抄報，每周更新一句讀書名言，每周一本好書推薦，每周一次讀書交流活動，每周一批讀書小明星）讀書專欄活動，并進(jìn)行評分評比，在校公開欄內(nèi)公開。為確保制度貫徹落實，學(xué)校成立了學(xué)校、教師、學(xué)生三級管理機(jī)構(gòu)，實施分層管理，3000多師生人人有職責(zé)，人人有考評，人人有獎懲。

　　開展多彩活動，提高師生文化內(nèi)涵。師生經(jīng)典誦讀活動常態(tài)化，舉辦“師生《弟子規(guī)》知識競賽”，開展“誦讀經(jīng)典”大賽、千人誦讀《弟子規(guī)》等活動；學(xué)校每學(xué)期至少組織兩次“班級文化建設(shè)評比”，評選“文化建設(shè)優(yōu)勝班級”，專題片《遷西縣實驗小學(xué)教室文化建設(shè)掠影》載入《遷西教育網(wǎng)》；圍繞設(shè)想校園建設(shè)開展課題研究，河北省電教館立項的《加強(qiáng)圖書館科學(xué)化建設(shè)，打造書香校園策略研究》課題于2016年10月結(jié)題。每學(xué)期定期舉辦朗讀比賽、演講比賽、小主持人大賽，各班每月舉行好書推介會、讀書心得交流會，學(xué)校成立教師“博雅書社”，編輯了《與好書相伴，做博雅教師》教師讀書心得專刊以及《教海拾貝》教師教育教學(xué)論文集，各班建立圖書角，制作班刊。繼成功舉辦首屆校園讀書節(jié)活動后，2017年11月23日，又組織了“展卷聞書香，靈起鴻鵠志”國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，更加激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國，珍惜生活，熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。建立家長參與的班級讀書群，每天由語文教師把學(xué)生讀書的視頻截屏到實驗小學(xué)讀書群，建立書香網(wǎng)絡(luò)模式。建立校報校刊，每周每班上交學(xué)校一篇優(yōu)秀作文作品，開展師生讀書競賽活動，每學(xué)期評選師生讀書明星和讀書先進(jìn)集體，建立書香評比模式。學(xué)校出資專門為每班訂制了學(xué)生讀書成長手冊，全班學(xué)生每天可以把讀書情況記錄在讀書卡上，建立書香記錄模式。校園讀書天天有活動，周周有總結(jié)，月月有表彰。師生在活動中受益、成長、提高，校園文化在活動中提煉、凝聚、升華。

　　“腹有詩書氣自華”。濃郁的書香氛圍培養(yǎng)了師生氣質(zhì)，凈化了師生心靈，陶冶了師生情操，規(guī)范了師生品行。如今的縣實驗小學(xué)，辦學(xué)業(yè)績得到社會廣泛認(rèn)可，書香校園的理念和舉措受到專家、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和支持?？h實驗小學(xué)書香校園建設(shè)的東風(fēng)，必將喚起祖國的花蕾美麗綻放，成就其儒雅智慧的人生。