灑河橋鎮(zhèn)教育辦加快推進教育均衡發(fā)展紀實
改革創(chuàng)新的時代潮流滾滾向前，不斷催生新思想、新理念。
隨著全縣教育改革步伐的進一步加快，辦有靈魂的教育，日益成為人們的共識。然而，問及教育的靈魂是什么？不同的人、不同的學校，卻會給出不同的答案。灑河橋鎮(zhèn)教育辦給出的答案是--尊重人、發(fā)展人，充分激發(fā)教育發(fā)展的內(nèi)生動力。
鎮(zhèn)教育辦新一屆領導班子上任以來，創(chuàng)新辦學理念，把“辦有靈魂的教育，育有靈魂的人”作為教育發(fā)展的最高境界，緊緊圍繞推進義務教育均衡發(fā)展主線，全面踐行以人為本的教育原則，全力推進基礎教育優(yōu)質(zhì)化、特色化、趣味化發(fā)展，在燕山腳下、灑河兩岸唱響了一曲嘹亮的創(chuàng)新發(fā)展之歌。
多管齊下，推進初中教育優(yōu)質(zhì)化發(fā)展
2017年，灑河橋中學取得了建校以來最好成績：
九年級中考成績?nèi)h第一，1名學生被唐山一中錄取，84名學生考入縣第一中學；七、八年級在縣教育局統(tǒng)一組織的期末檢測中，總評成績均為全縣第一。
成績的取得，得益于該校教育理念的根本性轉(zhuǎn)變。校長韋海明介紹，“近年來，我校徹底擺脫應試教育思維，自覺踐行‘用愛播撒知識、用心鑄就未來’的辦學理念，注重對人的精神、意識、靈魂的塑造，力促初中教育優(yōu)質(zhì)化發(fā)展?！痹凇稗k有靈魂的教育”觀念的引領下，該校多管齊下提升教育教學水平，走出了一條閃爍創(chuàng)新之光的改革發(fā)展新路。
注重建章立制，創(chuàng)新教育教學管理。為確保教育教學工作高效進行，該校制定了《績效考核方案》《優(yōu)秀班主任評選制度》《師德考核實施細則》《學生日常積分管理制度》等一系列規(guī)章制度，把教育教學的每一個環(huán)節(jié)都納入管理范圍，實現(xiàn)了管理全覆蓋、教育全方位。
在這些制度中，對學生影響最大的是《學生日常積分管理制度》。依據(jù)這一制度，學校為每個學生建立了成長檔案，把學生在校表現(xiàn)全部納入積分管理；每學期依據(jù)積分情況對學生進行評價，評出“十星級”學生，并在全校大會上進行隆重表彰。今年考入唐山一中的學生葉圣賢感慨地說，“學校對學生管理既嚴格又有溫情，很好地激發(fā)了我們向上向善的力量?！?/p>
實施名師工程，培育優(yōu)秀教師隊伍。該校將打造優(yōu)秀教師隊伍作為提升教育質(zhì)量的基礎性工作，持之以恒實施名師工程，千方百計提高教師綜合素質(zhì)：一方面加強校本培訓，督促教師深入學習現(xiàn)代教育技術(shù)、開展教育教學研究，不間斷為教師充電加油；另一方面加強師德教育，大力弘揚愛崗敬業(yè)、開拓進取的“灑中精神”，讓獻身教育、奉獻社會成為教師的共同追求。
在春風化雨般的教育培訓中，該校涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)的先進典型：郭懂敏老師以校為家，常年堅持早來晚走；劉潔靜老師丈夫在外地工作，自己一人帶孩子，從未因家務繁忙影響工作；高淑英等多名女教師懷孕期間一直堅守工作崗位，直到臨產(chǎn)前才休假……一個個辛勤耕耘的身影，成為全體師生心中最美的風景，為教育教學工作高效開展注入了強勁動力。
深入開展教研，向教學改革要質(zhì)量。為提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，該校堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。經(jīng)過反復探索研究，該校推出了“四五六”小組合作教學模式?？h教育局教研室負責人對此給予充分肯定，“灑河橋中學研究出的‘四五六’教學新模式，體現(xiàn)了合作、探究、趣味的教學新理念，不僅讓學生‘樂學’，更讓學生‘會學’，其經(jīng)驗值得其它學校學習借鑒。”
在辛勤汗水的澆灌中，灑河橋中學收獲了一枚枚甜美的果實，高高揚起了全鎮(zhèn)教育的龍頭。
夯實基礎，推進小學教育特色化發(fā)展
2017年9月，鎮(zhèn)教育辦組織開展的小學生寫字比賽吸引了眾多家長的目光。
活動中，各小學按照鎮(zhèn)教育辦提出的“全員參與、全面展示，加強指導、激發(fā)興趣”要求，積極組織學生參加比賽，舉辦學生優(yōu)秀作品展，并通過召開家長座談會等形式邀請學生家長到校參觀指導。對于鎮(zhèn)教育辦大力推廣寫字教學，家長們深表贊許，“漢字既是祖先智慧的結(jié)晶，又是文化傳播的載體。讓學生寫好漢字，不僅對傳承傳統(tǒng)文化有積極意義，對學生日后工作生活也有很大幫助。鎮(zhèn)教育辦在全鎮(zhèn)大力推廣寫字教學站位高遠，我們舉雙手贊成！”
舉辦寫字比賽，只是鎮(zhèn)教育辦打造特色品牌的一個縮影。近年來，鎮(zhèn)教育辦結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)村小學教育實際，響亮提出了“夯實基礎、提升素質(zhì)、打造特色”發(fā)展三原則，要求各小學在統(tǒng)一抓好教學常規(guī)、全面提升學生素質(zhì)的基礎上，著力推進小學教育特色化發(fā)展。
灑河橋中心小學堅持從文明禮儀教育、探索宿舍管理新模式、開展特色文體活動入手，為學生打造學習生活的樂園、健康成長的搖籃。
結(jié)合社會主義核心價值觀教育，該校專門開設了文明禮儀課，通過召開主題班會、舉辦征文比賽、學生自辦手抄報等多種方式，對學生進行文明禮儀教育，努力把文明基因種在學生心里。按照鎮(zhèn)教育辦‘一校一品牌’要求，該校融合廣場舞、健身操等多項運動，創(chuàng)編了動作優(yōu)美、充滿活力的啦啦操。校長徐寶印介紹，“目前，我們正在對啦啦操進行完善修改，然后在全校推廣。我們有決心在全縣打響特色活動品牌。”
最讓全校師生引以為傲的是，該校學生公寓的管理得到了市政府領導的高度認可。
該校作為全鎮(zhèn)辦學規(guī)模最大的寄宿制小學，學生公寓的管理任務艱巨、難度極大。校領導班子恪守嚴格化與人性化相結(jié)合、生活化與藝術(shù)化相結(jié)合的管理原則，出臺了系列管理制度，為學生統(tǒng)一購置被褥等床上用品，精心打造樓道文化長廊，逐步形成了獨具特色的學生公寓管理模式。唐山市政府原副市長高瑞華到該校視察時，對此給予高度評價。
與灑河橋中心小學比肩，牛店子小學以增強學生體質(zhì)、鍛煉學生意志、培育團結(jié)協(xié)作精神為主旨，推出了包括正反雙足跳、正反單足跳、雙人搖繩多人跳、四人打繩跳等多種跳法的花樣跳繩活動；大關莊小學立足提高學生動手能力、提升學生文化修養(yǎng)，指導學生設計了集學習成果展示、國學教育、藝術(shù)教育于一體的班級文化墻；桃園小學傳承灑河民間剪紙藝術(shù)，開展了折紙藝術(shù)推廣普及活動……
隨著一個個特色教育品牌的推出，全鎮(zhèn)小學教育呈現(xiàn)出百花齊放的喜人景象。
豐富載體，推進學前教育趣味化發(fā)展
擺脫學前教育小學化傾向，讓學前教育回歸趣味化本真，是鎮(zhèn)教育辦矢志破解的一道難題。
通過“走出去”組織干部教師到外地考察，“引進來”請專業(yè)人士到校指導，鎮(zhèn)教育辦一步步理清了發(fā)展思路--以健康教育為統(tǒng)領，以趣味化活動為載體，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，為幼兒終身發(fā)展鋪路奠基。按照鎮(zhèn)教育辦“試點先行、以點帶面”的工作要求，灑河橋中心幼兒園自覺擔負起試點任務，大力弘揚“和諧、愛幼、團結(jié)、創(chuàng)新”園訓，在趣味化教育教學模式上進行了大膽探索。
以發(fā)揮環(huán)境育人功能，打造校園文化為引領，該園從幼兒的觀察視角和現(xiàn)實生活入手，努力為他們營造健康快樂的園地：在樓道墻壁設置“講衛(wèi)生、能自護”主題畫展、健康手抄報、綠色食品大比拼等圖文并茂的宣傳欄，培養(yǎng)幼兒的動手能力；在活動室有針對性地設置娃娃家、小超市、校醫(yī)院，讓幼兒初步掌握一些生活常識；在盥洗室粘貼小腳印、洗手方法圖案，以及“別忘關水龍頭”提醒標志等，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
以開展“園本課程”研究，促進教師專業(yè)成長為導向，該園設立了灑河風情、板栗大觀園等校本課程，要求教師按照“確立中心內(nèi)容、制定活動預案、組織實施活動、指出實踐策略”程序，并結(jié)合自己感悟和學生實際，精心研究設計教學過程和教學方法，讓幼兒在活動體驗中增長知識技能，讓教師在教學實踐中實現(xiàn)專業(yè)化成長。今年5月，由孫玉潔、李素敏老師創(chuàng)編的紅外線匍匐闖關游戲，在全鎮(zhèn)幼兒教師戶外游戲競技比賽中脫穎而出，代表灑河橋鎮(zhèn)參加縣一幼組織開展的戶外游戲教研活動，受到一致好評。
以開展特色戶外活動，提升幼兒綜合素質(zhì)為目標，該園對操場功能區(qū)進行重新劃分和調(diào)整，并按照突出層次性、安全性、指示性、趣味性和挑戰(zhàn)性要求進行器械安裝和材料投放，為開展區(qū)域性體育活動提供場地支持；定期組織開展升國旗、安全演練、親子運動會、美食節(jié)、文藝匯演、小制作評比等豐富多彩的文體活動，不僅豐富了幼兒生活，更激發(fā)了幼兒強烈的認知興趣。
在灑河橋中心幼兒園的示范引領下，全鎮(zhèn)學前教育活力迸發(fā)，開始向著“全縣一流”鏗鏘邁進。
教育改革任重道遠，教育發(fā)展未有窮期。
當碩果累累的2017年在砥礪奮進的歌聲中漸漸逝去，鎮(zhèn)教育辦又為全鎮(zhèn)教育發(fā)展描繪出了一幅更新更美的藍圖?？傂ｉL李贛表示，“2018年，我們將嚴格按照‘辦有靈魂的教育，育有靈魂的人’總要求，進一步深化教育教學改革，提高教育教學總體水平，力爭一舉進入全縣先進行列?！?/p>
迎著冉冉升起的朝陽，鎮(zhèn)教育辦帶領全體教師再次踏上新征程。
